Đón nhận món quà hết sức thiết thực và nhân văn đó, tập thể giáo viên nhà trường đã hào hứng tham dự buổi tập huấn về cách khai thác hệ thống thông tin học liệu trên. Mỗi giáo viên là một điểm cầu học tập, nhưng tất cả đều chăm chú và thao tác kịp thời để kiểm nghiệm và tương tác, phản hồi ngay với báo cáo viên khi cần thiết. Tất cả đều hướng đến những bài học bổ ích, lí thú cho các con học sinh trong thời điểm dịch covid còn diễn biến khó lường này.
Điều giá trị của Hệ thống học liệu điện tử thông minh là hệ thống học liệu số tương tác trực quan với nội dung được xây dựng theo định hướng phát triển năng lực do các tác giả sách giáo khoa, chuyên gia giàu kinh nghiệm, am hiểu sâu Chương trình GDPT 2018 thiết kế và thực hiện dựa trên các yêu cầu cần đạt và năng lực cốt lõi của Chương trình GDPT 2018. Hệ thống hướng tới cá nhân hóa người học, nâng cao khả năng tự học.
* Đối tượng sử dụng hệ thống là các nhà quản lý giáo dục, giáo viên, học sinh đang dạy,học lớp 1, 2, 6 của CT GDPT 2018: :
Lớp 6: môn Toán, Ngữ văn, Khoa học tự nhiên, Lịch sử địa lý, Tiếng Anh.
* Phương tiện sử dụng rất đa dạng, thuận tiện (có thể là: điện thoại, máy tính bảng, máy tính xách tay, máy tính để bàn, tivi thông minh...). Người dùng chỉ cần đăng nhập Website: hoclieu.vn hoặc quét mã Qr, tạo tài khoản và đăng nhập là sử dụng được.
* Các tiện ích chính của Hệ thống học liệu thông minh bao gồm:
- Đối với các cơ quan quản lý, nhà trường: Thông qua Hệ thống học liệu điện tử thông minh, các nhà quản lý có thể quản lý hoạt động học tập của đơn vị mình phụ trách. Trên cơ sở phân tích, thống kê tự động của hệ thống, có thể đánh giá nhanh mức độ đạt được của từng đơn vị, từng đối tượng học sinh, từ đó có thể điều chỉnh định hướng dạy học cho từng phòng giáo dục, từng trường, từng lớp hoặc nhóm học sinh.
- Đối với giáo viên: Giáo viên sử dụng Hệ thống học liệu điện tử thông minh như một nền tảng dạy học trực tuyến tương tác qua các nhóm tính năng: > Tạo lớp học trực tuyến và sử dụng hệ thống như một kênh liên lạc toàn diện với học sinh; > Giao bài tập có sẵn trên hệ thống hoặc các bài tập do các thầy/cô tự biên soạn cho học sinh; + Sử dụng dữ liệu thống kê, báo cáo tự động của hệ thống để đánh giá nhanh năng lực dạt được của từng học sinh từ đó có những phương án bồi dưỡng kiến thức phù hợp.
- Đối với học sinh: Hệ thống sẽ hỗ trợ học sinh làm các bài tập và tương tác trực quan, sinh động. Thông qua kết quả thực hiện, nếu học sinh làm đúng hệ thống sẽ phân tích lịch sử làm bài để đưa ra các bài tập mức độ cao hơn, nếu học sinh làm không đúng hệ thống sẽ đưa ra giải thích và gợi ý kiến thức để học sinh (giáo viên, phụ huynh) biết được những kiến thức cần củng cố đồng thời đưa ra bài tập tương tự để học sinh rèn luyện. Phương thức này giúp học sinh thực hiện các bài tập theo khả năng của cá nhân, nắm chắc kiến thức, kĩ năng, kích thích khả năng tự học.
- Đối với phụ huynh HS: Bằng cơ chế đăng nhập tương tự cách thức đăng nhập của học sinh, phụ huynh có thể nắm bắt được tiến bộ của con theo thời gian, đồng hành với quá trình học tập của con, phối hợp thông tin hai chiều với giáo viên. Chỉ cần dành từ 10 - 15 phút mỗi ngày đồng hành cùng con trên hệ thống học liệu điện tử thông minh, phụ huynh sẽ giúp các con hoàn toàn tự tin đáp ứng tốt các yêu cầu cần đạt theo Chương trình GDPT 2018.
Buổi tập huấn đã thành công tốt đẹp. Với các tính năng rất hữu ích của hệ thống và sự chuyên tâm, vững vàng về chuyên môn của các thầy, cô giáo; tin tưởng rằng học sinh THCS Mạc Đĩnh Chi không chỉ được tham gia những tiết học hiệu quả, mà các con còn đón nhận thêm nhiều niềm vui từ nguồn kiến thức sâu sắc, đa dạng của hệ thống hoclieu.vn!
Nguyễn Thảo Ngọc – Ban Truyền thông
