Với những diễn biến phức tạp của đại dịch Covid-19 và thời gian nghỉ học tiếp tục kéo dài, từ đầu tháng 3, một số giáo viên nhà trường đã bắt đầu tiếp cận với các phần mềm hội họp và dạy học trực tuyến. Đến cuối tháng 3, việc tập huấn sử dụng những phầm mềm cho 100% giáo viên nhà trường đã hoàn thành. Vì vậy, không chỉ việc dạy học mà các cuộc họp như họp Hội đồng sư phạm, sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn hay họp khối chủ nhiệm đều được tiến hành định kì bằng hình thức này.
Trong cuộc họp chiều ngày 04/04/2020, BGH nhà trường tiếp tục quán triệt tinh thần thực hiện nghiêm túc Chỉ thị 16/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ và Chỉ thị 05/CT-UBND của Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội, đồng thời yêu cầu tất cả các giáo viên chủ nhiệm tuyên truyền tích cực nội dung của các chỉ thị nói trên tới toàn thể học sinh, phụ huynh học sinh của lớp mình. Bên cạnh đó, GVCN luôn cập nhật thông tin về tình hình sức khỏe của học sinh lớp mình và kịp thời báo cáo với nhà trường những trường hợp đặc biệt liên quan đến dịch Covid-19.
BGH cũng yêu cầu các GVCN cập nhật kịp thời và triển khai mọi kì, cuộc thi, hoạt động phong trào của cấp trên tới 100% học sinh của lớp mình, vận động học sinh tham gia tích cực, chất lượng, hiệu quả.
Trọng tâm của buổi họp tập trung vào việc đánh giá chất lượng và hiệu quả của việc dạy và học trực tuyến của học sinh nhà trường. Theo số liệu thống kê tổng hợp từ nửa cuối tháng 3, lượng học sinh tham gia học trên truyền hình và học trực tuyến qua phần mềm zoom dù chưa đạt tỉ lệ tối đa song cũng ở mức cao. Đặc biệt, các lớp 9A1, 8A3, 7A3, 7A4, 6A4, 6A5 đã đạt đến tỉ lệ 100% học sinh tham gia các hình thức học tập từ xa này trong mùa dịch. Kế hoạch đặt ra cho GVCN các lớp trong thời gian tiếp theo là vận động 100% học sinh tham gia và duy trì việc học trên truyền hình và học trực tuyến qua Zoom và tổ chức các lớp dạy bù cho những học sinh chưa kịp tham gia học tập trong thời gian vừa qua để đảm bảo chất lượng giáo dục của nhà trường và đáp ứng nhu cầu, quyền lợi học tập của tất cả các em học sinh.
Qua buổi họp, các giáo viên chủ nhiệm lớp đã nêu ra những khó khăn, bất cập gặp phải trong việc thực hiện công tác mùa dịch. BGH đã giải đáp và hướng dẫn, tư vấn tỉ mỉ các giải pháp tháo gỡ khó khăn ở từng lớp. Đồng thời, thông qua việc trao đổi thảo luận và chia sẻ về các tình huống, mỗi giáo viên chủ nhiệm cũng học hỏi và tích lũy thêm những kinh nghiệm để thực tốt công tác chủ nhiệm trong giai đoạn nghỉ dịch khó khăn này. Những kinh nghiệm quí được chia sẻ trong buổi họp tập trung vào các vấn đề như tuyên truyền vận động phụ huynh tạo điều kiện để con tham gia các buổi học trực tuyến; quản lý sĩ số học sinh học trực tuyến; thống kê và kiểm tra việc ghi chép bài và làm bài tập của học sinh; phương pháp thu hút học sinh tham gia bài dạy qua Zoom; phát huy vai trò của cán bộ lớp trong quản lí học trực tuyến; các tình huống trục trặc kĩ thuật khi dạy Zoom và cách xử lý, v.v…
Có thể nói rằng, trường THCS Mạc Đĩnh Chi đã thực hiện rất tốt phương châm “tạm dừng đến trường, không dừng học” mà Bộ GD&ĐT đã đề ra cho ngành giáo dục. Không vì nghỉ dịch, không thể đến trường mà công tác chuyên môn của nhà trường bị lơ là. Ngược lại, đây lại là cơ hội để các thầy cô nói chung, các giáo viên chủ nhiệm của nhà trường nói riêng nâng cao ý thức tự học, sáng tạo, phát huy tinh thần “học tập không ngừng” để trau dồi kiến thức, kĩ năng về công nghệ thông tin và tìm ra những phương pháp dạy –học mới để truyền đạt kiến thức đến học sinh đồng thời làm công tác chủ nhiệm một cách tốt nhất trong mùa đại dịch Covid-19.
